2025年6月3日，长春汽车职业技术大学信息安全教研室于13号楼509会议室开展了以“AI赋能课堂教学和教学资源建设”为主题的教研活动。此次活动由教研室全体教师共同参与，通过分享AI技术在教学中的创新应用，为教育数字化转型注入了新的活力。
教研活动中，王岫石主任带来了“Deepseek+Mermaid制作知识图谱”的主题分享。在Deepseek中，只需简单描述，如“你是一位职业本科信息安全与管理专业的专任教师，负责《信息安全测试与风险评估》课程，需要按照上传的课程标准要求结合技术前沿生成课程的知识图谱与技能图谱，按Mermaid语法的maindmap格式输出。”，将生成结果复制到Mermaid中，即可得到该门课程的知识图谱。这一方法为教师们构建系统、清晰的知识体系提供了便捷途径，有助于学生更好地理解和掌握知识脉络。
鉴于信息安全专业升本后，任课教师需重新编写本科课程教案，coze智能体的出现为教师们减轻负担的实际。吴思磊老师分享了“coze智能体创建教案生成工具”。她特别提醒，在知识库中上传以往教案、课程相关资料及教材等材料，能使生成的教案内容更贴合教学实际需求，为教学工作的高效开展提供了有力支持。
吴思磊老师还介绍了利用有言AI创建数字人并生成微课视频的方法。对于理论知识较多的课程，微课视频可帮助学生做好课前预习与课后复习。以利用AI数字人自动生成微课视频，让教师在课程资源建设时更加轻松。教师只需上传课程PPT并编辑好每页要讲授的内容，即可自动生成微课视频，大大丰富了教学资源的形式。
教研活动点燃了老师们研讨的激情，教研室各位教师就本学期授课过程中使用的AI工具进行了简单介绍并分享了使用心得。曹宇老师提到，在教授C语言课程时，可使用VScode与通义灵码生成简单代码，完成小程序的编写与开发；王婉秋老师则在计算机网络课程中，利用豆包生成练习题，供学生课后练习。这些分享拓展了AI技术在不同课程教学中的应用场景，为教师们提供了更多教学思路。
每一次教研活动的开展，都让信息安全教研室的教师们对AI技术在教学中的应用有了更深入的认识与实践。通过AI赋能课堂教学和教学资源建设，不仅提升了教学效率，丰富了教学形式，也为培养适应数字化时代的高素质人才奠定了坚实基础。在未来的教学工作中，长春汽车职业技术大学信息安全教研室将继续探索AI技术与教育教学的深度融合，推动教育数字化转型迈向新的台阶。
撰稿人：吴思磊 初审：王岫石 复审：杨竹君 终审：赵良富